Archivos de categoría: altas capacidades

ORÍGENES DE LA FALTA DE ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, atención, atención-concentración, concentración, Superdotados, TDAH, voluntaria.

La falta de atención-concentración dificulta la vida cotidiana, de forma significativa, sólo cuando se produce con frecuencia. Cualquier persona puede…

DIFERENCIAS DE GÉNERO ENTRE EL HOMBRE Y LA MUJER CON LA DOBLE EXCEPCIONALIDAD ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES Y TDAH

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, atención, autoestima, concentración, control de emociones, control de impulsos, género, hiperactividad, hombres, impulsividad, invisibilidad, mujeres, problemática, relajación, TDAH.

Como ocurre en tantos diagnósticos psicológicos, existe una clara diferencia de género entre el hombre y la mujer con la…

PERFECCIONISMO Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, acoso escolar, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, deseabilidad social, disincronia, educación, escuela, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, inteligentes, interacción social, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, mujeres, niñas, niños, paz interior, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, resiliencia, respeto, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH.

Es una concepción muy aceptada, dentro del ámbito del las altas capacidades intelectuales, el  que una buena parte de los/las…

LAS HABILIDADES SOCIALES EN LAS ALTAS CAPACIDADES PURAS Y EN LA DOBLE EXCEPCIONALIDAD (AACCII Y TDAH)

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, acoso escolar, adolescentes, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, deseabilidad social, disincronia, educación, escuela, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, integración social, inteligentes, interacción social, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, problemática, profesorado, relajación, resiliencia, respeto, silencio, sociedad, Superdotados.

Como ya dije en otro artículo relacionado con éste, cualquier persona necesita ser aceptada y respetada por los demás, independientemente…

ORIENTACIONES PARA LLEVAR MEJOR EL CONFINAMIENTO CON NUESTROS NIÑ@S ESPECIALES EN CASA

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, educación, escuela, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, integración social, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, liderazgo, manipulación, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, resiliencia, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH.

A todos los niños y niñas les ha cambiado la vida, súbita y significativamente, de pocos días para acá. Junto…

UN RETO MUY IMPORTANTE PARA TODOS: MANTENER EL CONTROL EMOCIONAL ANTE EL CORONAVIRUS

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under adolescentes, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, coronavirus, creatividad, educación, escuela, felicidad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, individualidad, integración social, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, mujeres, niñas, niños, paz interior, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, resiliencia, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH.

  Tenemos, actualmente, un gran desafío social y personal, que atañe a la salud (tanto física como psicológica) y mueve…

EL ADULTO CON DOBLE EXCEPCIONALIDAD (AACCII Y TDAH) II PARTE

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, atención, autoestima, concentración, control de emociones, control de impulsos, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, inteligentes, mujeres, paz interior, problemática, procrastinar, relajación, sociedad, Superdotados, TDAH.

El adulto con esta doble excepcionalidad suele ser un superviviente en la vida. Este diagnóstico, sin ser especialmente patológico, pero…

LA SOLEDAD EN LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, deseabilidad social, disincronia, educación, escuela, favoritismo, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, integración social, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, manipulación, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH, veto.

Las altas capacidades intelectuales implica una diferencia o peculiaridad en las personas con respecto a las demás, básicamente, en cuanto…

EL SILENCIO EN LAS NIÑAS Y MUJERES CON AACCII

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, deseabilidad social, disincronia, educación, favoritismo, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, manipulación, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, procrastinar, profesorado, relajación, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH, veto.

El silencio en las niñas y mujeres más inteligentes, a veces, es simplemente “adaptativo” (mejor disimular su inteligencia, camuflarla, que…


Fatal error: Uncaught Error: Call to undefined function franken_page_navi() in /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-content/themes/atheneapsico/archive.php:73 Stack trace: #0 /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-includes/template-loader.php(106): include() #1 /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-blog-header.php(19): require_once('/home/customer/...') #2 /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/index.php(17): require('/home/customer/...') #3 {main} thrown in /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-content/themes/atheneapsico/archive.php on line 73