Archivos de categoría: silencio

LA PROCRASTINACIÓN EN LAS ALTAS CAPACIDADES Y EN LA DOBLE EXCEPCIONALIDAD AACCII Y TDAH

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, acoso escolar, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades intelectuales, alumnado, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, educación, escuela, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, hombres, impulsividad, inteligentes, interacción social, intereses, mujeres, niñas, niños, paz interior, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, resiliencia, respeto, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH.

La procrastinación es la acción o el hábito de postergar o aplazar actividades o situaciones que deben ser atendidas, porque…

PERFECCIONISMO Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, acoso escolar, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, deseabilidad social, disincronia, educación, escuela, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, inteligentes, interacción social, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, mujeres, niñas, niños, paz interior, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, resiliencia, respeto, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH.

Es una concepción muy aceptada, dentro del ámbito del las altas capacidades intelectuales, el  que una buena parte de los/las…

LAS HABILIDADES SOCIALES EN LAS ALTAS CAPACIDADES PURAS Y EN LA DOBLE EXCEPCIONALIDAD (AACCII Y TDAH)

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, acoso escolar, adolescentes, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, deseabilidad social, disincronia, educación, escuela, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, integración social, inteligentes, interacción social, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, problemática, profesorado, relajación, resiliencia, respeto, silencio, sociedad, Superdotados.

Como ya dije en otro artículo relacionado con éste, cualquier persona necesita ser aceptada y respetada por los demás, independientemente…

ORIENTACIONES PARA LLEVAR MEJOR EL CONFINAMIENTO CON NUESTROS NIÑ@S ESPECIALES EN CASA

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, educación, escuela, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, integración social, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, liderazgo, manipulación, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, resiliencia, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH.

A todos los niños y niñas les ha cambiado la vida, súbita y significativamente, de pocos días para acá. Junto…

UN RETO MUY IMPORTANTE PARA TODOS: MANTENER EL CONTROL EMOCIONAL ANTE EL CORONAVIRUS

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under adolescentes, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, coronavirus, creatividad, educación, escuela, felicidad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, individualidad, integración social, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, mujeres, niñas, niños, paz interior, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, resiliencia, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH.

  Tenemos, actualmente, un gran desafío social y personal, que atañe a la salud (tanto física como psicológica) y mueve…

LA SOLEDAD EN LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, deseabilidad social, disincronia, educación, escuela, favoritismo, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, integración social, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, manipulación, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, problemática, procrastinar, profesorado, relajación, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH, veto.

Las altas capacidades intelectuales implica una diferencia o peculiaridad en las personas con respecto a las demás, básicamente, en cuanto…

EL SILENCIO EN LAS NIÑAS Y MUJERES CON AACCII

Posted by https://atheneapsicologia.com/author/infoatheneapsicologia-com/ & filed under acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, altas capacidades intelectuales, alumnado, animadversión, atención, autoestima, colegio, concentración, control de emociones, control de impulsos, creatividad, deseabilidad social, disincronia, educación, favoritismo, felicidad, habilidades sociales, hiperactividad, hiperactividad mental, hipersensibilidad, impulsividad, individualidad, inteligentes, intereses, intervención educativa, intervención emocional, invisibilidad, liderazgo, manipulación, mujeres, niñas, niños, paz interior, preescolar, procrastinar, profesorado, relajación, silencio, sociedad, soledad, Superdotados, TDAH, veto.

El silencio en las niñas y mujeres más inteligentes, a veces, es simplemente “adaptativo” (mejor disimular su inteligencia, camuflarla, que…


Fatal error: Uncaught Error: Call to undefined function franken_page_navi() in /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-content/themes/atheneapsico/archive.php:73 Stack trace: #0 /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-includes/template-loader.php(106): include() #1 /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-blog-header.php(19): require_once('/home/customer/...') #2 /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/index.php(17): require('/home/customer/...') #3 {main} thrown in /home/customer/www/atheneapsicologia.com/public_html/wp-content/themes/atheneapsico/archive.php on line 73